儿童学画大致分四个阶段，每个阶段各有不同。

 

1~2岁随便画：周岁婴儿用他们能接触到的工具（如铅笔、蜡笔、竹杆、树枝等），不管在什么地方，都会笨拙地胡乱涂画。在涂抹活动中，他们感到新奇好玩，乐于尝试，开始还没有想画什么的想法，只是孩子好动的本能。这个阶段孩子，不是在画画，而是在体验画笔的运动，对自己身体的掌控，从而获得一种愉悦和快感。

 

3-5岁涂鸦期：适合画初级儿童画，以简笔画为主，单个物体为佳，科目和工具包括基础线描、水彩（水粉、丙烯）、刮画、陶艺、太空泥、油画棒（蜡笔）。

 

涂鸦期是可以接触画画年龄：这个时候的孩子动手能力强，想象力丰富，模仿能力也强，画画可以让孩子内心的不满得到宣泄，内心的快乐得以表达，让孩子更加健康快乐成长，并且还能开发智力。

 

6-7岁象征期：从简笔画过渡到稍微复杂的略带写实的图形，以花卉、虫鸟、水果、蔬菜、风景、建筑、交通工具、日常用品等等为主，可以学创意画，也可以学传统儿童画画，还可以学儿童国画，工具包括水彩（水粉、丙烯）、国画颜料、彩铅、马克笔。

 

象征期的孩子是美术的涂鸦期到象征期的过渡阶段，也是儿童绘画的萌芽阶段，从没有形状图形到可以把握形状的程度。

 

7-9岁写实期：更复杂的儿童画，以动物和人物为主，不建议简单的创意儿童画了，三年级开始可以学素描（几何体为主）、复杂点的国画。

 

写实期的孩子处于造型阶段，这个阶段的孩子对造型有比较明显的认识和理解，线条变得流畅，表达意识的能力有所提高。

 

这个阶段建议开始专业系统的进行美术学习了。如果担心影响孩子思维，也可以继续学习创意绘画。

 

9-13岁以上专业期：专业素描（几何体组合、静物或石膏像为主）、水粉静物、中级速写风景（花卉、动物、人物）、漫画人物、基础设计、成人国画。

 

专业期这个时期的孩子审美变化开始逐渐成人化，写实能力逐步增强，这个阶段就不要继续学儿童画甚至学一些儿童素描或者儿童色彩了。

 

这个时候学画目标可以初步确定了，是业余爱好还是稳扎稳打为以后走专业做准备，并且把这个想法告诉老师，因为专业绘画一开始很难也很枯燥，不同要求老师针对不同需求的学生会有不同的教法，画种可以学素描也可以学国画，想考美术大学的话最好从素描学起。

 

希望以上可以帮助到大家哦~